Universidad Nacional Autónoma de México, UNAM
Facultad de Estudios Superiores, FESI, UNAM
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EXÁMENES EXTRAORDINARIOS

CRITERIOS PARA EXÁMENES EXTRAORDINARIOS 2024-1
 
OPTATIVAS
 

Análisis de datos cualitativos.

Análisis transdisciplinario del discurso en la investigación psicológica.

Aproximación humanista al trabajo con sentimientos e intervención en crisis.

Componentes de la relación exitosa terapeuta usuario desde la perspectiva conductual.

Construcción de instrumentos para la recolección de información.

Creatividad en la comunicación verbal y no verbal.

Cuerpo, emociones y género.

Cuidados paliativos en enfermedades crónicas terminales.

Demanda y síntoma en la tradición psicoanalítica

Dinámica organizacional de las instituciones.

Docencia en las escuelas inclusivas.

El enfoque de la Gestalt en la educación especial.

El sistema familar en casos de educación especial y rehabilitación.

Estrategias para la prevención de la violencia escolar

Evaluación constructivista.

Evaluación psicológica infantil y del adolescente.

Instituciones de financiamiento para programas comunitarios.

Intervención en grupos desde la tradición conductual, cognitivo conductual e interconductual.

Intervención en instituciones de salud desde el psicoanálisis.

Intervenciones comunitarias en instituciones.

La historia de vida como recurso de identificación de los procesos de salud.

Malestar en la familia y la cultura actuales desde el psicoanálisis.

Manejo del software Atlas TI.

Método para el estudio de los fenómenos psicológicos emergentes.

Neurosis Obsesiva y fobias

Nosología Freudiana Histeria

Nuevos desórdenes psicopatológicos.

Prácticas parentales y desarrollo del niño

Proceso docente en educación superior

Procesos de somatización.

Procesos grupales duelo.

Psicomunidad e institución.

Relación entre la emoción y el órgano en los procesos de aprendizaje escolar.

Salud en el trabajo y marco legal.

Salud, sexualidad y género.

Sexualidad en personas con discapacidad.

Sueldos y salarios.

Tópicos selectos en investigación sociocultural.

Trabajo en grupos de encuentro cerrados y abiertos.

Manejo de técnicas de intervención conductual, cognitivo conductual e interconductual.

 

 

Última modificación de este archivo 10/01/2024 10:08

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